| Статистика |
 |
 |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 | |
|
Программа антирисковых мер на 2024-2025учебный год по профилактике школьной неуспешности
|
| 17.10.2025, 12:28 |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Белейковская основная общеобразовательная школа
Рассмотрено
на педагогическом совете
Протокол № от 2024 года Утверждаю :
И.о.директора МБОУ БЕЛЕЙКОВСКАЯ ООШ
_________ Юсуфов З.С.
Приказ № _____от ___________20
Программа антирисковых мер на 2024-2025учебный год по профилактике школьной неуспешности
2024год
1. Паспорт программы
Наименование программы Программа антирисковых мер по успешности.профилактике школьной неуспешности
Цель рограммы Снижение к концу 2024-2025 учебного года доли учащихся с рисками учебной не успешности на 10 -15 % за счет создания условий для эффективного обучения и повышения мотивации учащихся к учебной деятельности.
Основные задачи
Программы 1. Выявить группу обучающихся 2-9 классов с рисками учебной неуспешности и определить затруднения при освоении образовательной программы;
2. Разработать индивидуальные образовательные маршруты для учащихся с рисками учебной не успешности;
3. Активизировать работу классных руководителей по вовлечению родителей в образовательный процесс;
4. Повысить методическую компетентность педагогов и родителей для успешной организации работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию;
5. Повысить интерес обучающихся к обучению через урочную и внеурочную деятельность;
6. Повысить долю учащихся, подтверждающих текущие отметки результатами внешнего оценивания(ВПР) в 2025 году.
7. Повысить долю учащихся, имеющих положительные результаты ГИА в 2025 году.
Срокиреализации
Программы Организационный этап (апрель-май 2024 – 2025 учебного года): создание и введение в деятельность школы Программы;
Технологический (основной) этап (сентябрь – март 2024-2025 у.г.): отработка методов, приёмов, критериев в реализации Программы;
Рефлексивный (обобщающий) этап (апрель-май2025г.): анализ реализации целей, задач и результатов Программы и определение перспектив дальнейшего развития школы, соответствующих критериям оценки качества образования.
Исполнители программы • Директор;
• Заместители директора по
• УВР;
• Учителя-предметники;
Целевыеиндикаторыи показателиПрограммы • Доля учащихся, продемонстрировавших базовый уровень усвоения изученного материала по результатам проведения независимых диагностик и мониторингов (результаты ВПР) – не менее 50 %;
• Доля выпускников, успешно сдавших обязательные предметы на ОГЭ, - 100 %;
• Доля выпускников, получивших аттестат об основном общем
образовании, - 100 %;
• Доля учащихся, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, - не менее 50 %;
• Доля учащихся, вовлеченных в проектную и исследовательскую деятельность, - не менее 30 %;
• Доля учащихся, занимающихся на образовательных платформах «Учи. ру», «Решу ОГЭ» и т.п., - не менее 60 %;
• Формирование банка данных учащихся 8-9 классов, испытывающих затруднения в обучении;
• Доля учащихся 8-9-х классов, посещающих факультативные занятия предметной направленности – не менее 70%
• Количество индивидуальных образовательных маршрутов – не меньше 2-х;
• Доля родителей, охваченных консультационной помощью с целью поддержки своих детей, - не менее 20%;
• Количество педагогов, повысивших методическую и профессиональную компетентность, - не меньше 80%;
Методы сбора и обработки информации • изучение и анализ документации;
• диагностика причин учебной не успешности, устный опрос учащихся педагогом-психологом;
• аналитические отчеты, приказы;
• анализ отметок по ГИС «Сетевой город. Образование».
Ожидаемые конечные результаты реализации
Программы Сформированы адресные образовательные программы по работе с учащимися, имеющими трудности в обучении;
Созданы условия для психолого-педагогического сопровождения учащихся, испытывающих трудности в обучении;
Снижена доля учащихся с рисками учебной не успешности на 10-15%;
Повышение доли педагогов и родителей по методической компетентности для успешной организации работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию;
Повышение интереса обучающихся к обучению через урочную и внеурочную деятельность;
Увеличение показателей среднего балла ВПР в 5-8 классах, ОГЭ в 9 классе по предметам (основным и по выбору обучающихся);
Увеличение числа участников, призеров, победителей олимпиад и конкурсов;
Увеличение числа обучающихся с рисками не успешности, занимающихся в секциях, кружках
Приложение «Дорожная карта» реализации антирисковой программы по рисковому профилю «Высокая доля обучающихся с рисками учебной не успешности» на 2024-2025 учебный год
Дорожная карта реализации программа антирисковых мер
Задача Мероприятие Сроки реализации Показатели реализации Ответственные Участники Подтверждающие документы
Выявить группу обучающихся 2-9 классов с рисками учебной неуспешности и определить затруднения при
освоении образовательной программы Диагностика уровня учебной мотивации и особенностей познавательной деятельности у обучающихся 2-9 классов с целью выявления причин учебных затруднений. Сентябрь-
Октябрь
2024 Количество обучающихся
с рисками учебной неуспешности
Результаты мониторинга
успеваемости по
ГИС «Сетевой город. Образование» по классам Зам. директора по УВР, классные руководители Педагоги, учащиеся Аналитическая справка по
результатам диагностики
Разработать индивидуальные образовательные маршруты для
учащихся с рисками учебной неуспешности Разработка и реализация
индивидуальных образовательных маршрутов для сопровождения каждого обучающегося с рисками учебной неуспешности. Сентябрь 2024 Количество индивидуальных
образовательных
маршрутов (планов для учащихся) Зам. директора поУВР, социальныйпедагог
классные руководители учителя-предметники Педагоги, учащиеся Индивидуальные образовательные маршруты
обучающихся с
рисками учебной неуспешности
Организовать дополнительные занятия для учащихся для ликвидации отставания от учебной программы. В течение учебного года Количество проведенных
дополнительных занятий с обучающимися; Зам. директорапо УР, педагоги-предметники Учащиеся График
(расписание) дополнительных занятий и консультаций.
Мониторинг динамики успеваемости обучающихся с риском учебной неуспешности по учебным предметам Конец каждой четверти
(года) Доля обучающихся, демонстрирующих положительную
динамикув освоении
ООП Зам. Директора по УР, педагоги-предметники Учащиеся Результаты мониторинга
успеваемости по
ГИС ЭО по классам
Активизировать работу классных
руководителей по
вовлечению родителей в образоват. процесс Родительское собрание «Причины школьной неуспешности и пути ее
преодоления» Сентябрь 2024 Доля родителей, охваченных
консультационной помощью с целью
поддержки своих детей Зам. директора по УВР, классные руководители учителя-предметники Родители (законные предст-ли) Протокол родительского собрания
Беседы с родителями и консультирование с целью повышения контроля за успеваемостью ребенка. В течение учебного года Зам. директора по УВР классные руководители Родители (законные предст-ли) Лист фиксации индивидуальной работы с родителями
Родительское собрание «Организация и проведение Январь, май 2025 Доля родителей, охваченных Зам. директора по УВР, классные руководители Родители, учителя - Протокол родительского
ГИА в 2025году». консульт. помощью с
целью поддержки своих детей 9-х классов предметники собрания
Приглашение родителей на открытые уроки и внеклассные
мероприятия, Дни открытых дверей В течение учебного года Доля родителей, вовлеченных в образоват. процесс Классные руководители Родители (законные предст-ли) Приказ по итогам
Дня открытых дверей
Повысить методическую компетентность педагогов для успешной организации работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию. Круглый стол «Как повысить качество знаний учащихся с рисками учебной
неуспешности» Октябрь 2024 Количество педагогов
повысивших
методическую и
профессиональную компетентность Зам. директора по УВР Педагоги Справка по итогам мероприятия
Самообразование учителя:
-проведение открытых уроков и воспитательных мероприятий, направленных на повышение
качества образования; - Методические недели
- Участие в вебинарах, семинарах по вопросам повышения качества
образования В течение всего
учебногогода Администрация школы, учителя-предметники Педагоги предметники Приказ по итогам проведения Дней
открытых дверей, метод. недель,
график проведения открытых уроков и
воспитательных мероприятий;
Банк участия учителей в вебинарах, семинарах
Повысить интерес обучающихся к обучению через урочную и внеурочную деятельность Классный час «Учебная мотивация или как помочь ребенку полюбить учебу» в течение 1
четверти Количество учащихся,
повысивших
мотивацию к обучению Классные руководители Учащиеся Справка о проведении
классных часов,
сценарии классных часов
Участие в олимпиадах, конкурсах разных уровней и направлений, школьных декадах и неделях, в соревнованиях 2024-2025 учебный год Количество участников, призеров,
победителей олимпиад и конкурсов Зам. директора по УВР, классные руководители учителя-предметники Учащиеся 1-9 классов Справки, дипломы, грамоты,
сертификаты, банк одаренных обучающихся
Повысить долю
учащихся,
подтверждающих
текущие отметки результатами внешнего оценивания (ВПР) и
долю учащихся,
имеющих Реализация плана подготовки к
ВПР в5-8 классах
Проведение ВПР Январь – май 2025 Количество обучающихся,
подтвердивших свои оценки на
независимых
процедурах оценки качества
образования - ВПР Зам. директора по УР Педагоги предметники,
учащиеся План оказания помощи учащихся в подготовке к ВПР
положительные результаты ГИА в 2025 году. Проведение пробных ОГЭ по обязательным предметам и предметам по выбору в 9 классе Февраль-март Количество обучающихся,
подтвердивших свои оценки на
независимых
процедурах оценки качества
образования - ГИА Зам. директора по УВР, учителя предметники Учащиеся 9 класса Приказ по итогам пробных ОГЭ
Организация индивидуальных консультаций по подготовке к ГИА Март-май Количество обучающихся,
охваченных подготовкой к ГИА Зам. директора по УВР, учителя - предметники Учащиеся 9 класса График консультация по подготовке к ГИА
Контроль активности участия и сопровождение обучающихся 9 класса в личных кабинетах Единой системы электронного обучения Тверской области по подготовке к ОГЭ по учебным предметам. Март-май Количество обучающихся,
охваченных подготовкой к ГИА Зам. директора по УВР учителя -предметники Учащиеся 9 класса Мониторинг по контролю
активности обучающихся |
|
Категория: документы | Добавил: танчик
|
| Просмотров: 65 | Загрузок: 0
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
|
